Готуємося до контрольної роботи.

Завдання з української мови

1. Повторити правила про прикметник (на що вказує, на які питання відповідає, з чим найчастіше пов'язаний у реченні, яким членом речення виступає).
2. Заміни словосполучення з іменників на словосполучення іменників з прикметниками.
    Стіл із дерева - ...
    Шафа для взуття - ...
    Одяг із шерсті - ...
3. До іменників добери по два прикметники.
    Слон (який?) - ...
    Морози (які?) - ...
    Казка (яка?) - ...
4. Підкресли граматичну основу речення. Встанови зв'язок слів у реченні.
    Навесні у саду зацвіли ніжні підсніжники.
5. Визнач рід прикметників.
    Сильний вітер - ...
    мамина пісня - ...
    смачне яблуко - ...
    білий колір - ...
    золоте колосся - ...
    маленька дитина - ...
6. Запиши словосполучення у відповідну колонку
  У прямому значенні    У переносному значенні
   (золоте волосся, золотий ланцюжок, сильний вітер, сильний характер, залізний характер, залізний ключ)
7. Прочитай. Випиши словосполучення іменників з прикметниками. Запиши питання до прикметників.
       Добре знає зима ялинового шишкаря. Навкруги білий сніг. А шишкар яскраво - червоний, немов стигла ягода. Всі сховалися від негоди, а він з гілки на гілку перестрибує. Навкруги тиша, а він дзвінку пісню співає.

Бажаю успіхів!!!